为进一步提升我校教学督导人员的督导能力，充分发挥其在本科教学中的职能，推动学校本科教学内涵式高质量发展，12月5日至12月8日，教学质量监控与评估中心组织校级教学督导前往福建泉州，参加2024年CIQA年会暨高校质量保障体系建设现状与展望论坛。

我校参会督导聆听了多位专家的专题报告。其中包括CIQA荣誉理事长、厦门大学原副校长邬大光教授所作的“关于高校人才培养与供需适配的深入思考”的报告，教育部教育督导局原副局长、中国教育学会教育督导分会副理事长林仕梁教授所作的题为“深化高校评估改革，为教育强国建设贡献力量”的报告，CIQA理事长、大连理工大学原副校长李志义教授所作的题为“质量保障：科层模式与文化模式的探讨”的报告，CIQA副理事长、泉州信息工程学院校长朱林生教授所作的题为“新一轮审核评估整改与质量保障体系的构建”的报告，CIQA副理事长、黑龙江中医药大学校长郭宏伟教授所作的题为“大学质量文化：高质量大学建设的基石”的报告，首都师范大学人工智能教育研究院院长方海光教授所作的题为“教育数字化转型背景下的教育教学变革探索”的报告，CIQA副秘书长、深圳职业技术大学质量保障中心研究员张喜生教授所作的题为“AI背景下的高校教学质量评价体系研究”的报告。

与会督导还参与了全国高校质量保障体系与质量文化建设优秀范例交流的平行论坛，听取了厦门大学赵婷婷教授所作的《我国大学质量文化的内涵、特点及构建策略》、常熟理工学院张根华教授所作的《教育质量保障体系重构及其成效的深度解析》、西安交通大学陆根书教授所作的《数字技术驱动下的高校内部质量保障体系建设》等关于高校质量保障体系及质量文化建设的案例报告。

此次会议聚焦高等教育人才培养“质量革命”，围绕“四新”“金专”“金课”“高地”建设，展开深入讨论。会议指明了新时代高校质量保障体系建设的新方向，对我校教学督导秉持教育家精神，以新的督导理念更有效地开展督导工作，具有重要的指导意义。

（文/图：张莉萍 审核：王吉春、邹洪伟 ）