11月25日，我校在高新校区知行楼122会议室召开2024年本科教育教学监测数据填报审定会，党委常委、副校长毕剑出席会议并讲话。人事处、学工部、科技处、国资处、计财处、创新学院、教务处部门负责人、教学质量监控与评估中心工作人员参加会议。

（学校2024年本科教育教学监测数据填报审定会现场）

为了切实做好2024年本科教育教学监测数据填报，服务学校本科教育教学高质量发展。9月4日，学校发布了《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2024年本科教育教学监测数据预填报工作的通知》，正式启动本年度数据采集及质量报告撰写工作。10月9日，参加教育部组织的线上线下培训会，精准理解本年度数据填报的新精神、新要求。10月12日，召开“2024年高等教育质量监测国家数据平台数据更新及分析应用推进会”，进一步解读内涵指标，并对填报人员进行培训。11月8日，教务处、教学质量监控与评估中心对照审核评估常模，对数据进行梳理，并将发现的问题即时反馈至相关部门和二级学院，进一步优化数据。

经过近2个月多轮次的持续优化，目前填报的数据与第二类第2种审核评估“定量指标数据”对比，审核评估指标体系中18项有明确数量标准规定的指标全部达标，师范类专业各项数据均达到二级认证标准要求。

各参会部门对所负责填报的本科教育教学监测人事数据、财务数据、科研数据、国资设备数据、创新教育数据、教学数据再次进行逐一核对，对个别指标数据再次讨论，精准确定口径，审定填报数据。

毕剑对本科教育教学监测数据填报提出三项工作要求。一是相同统计口径的数据，要保持与高基报表数据的高度一致，强化逻辑联系，形成数据闭环。二是各牵头部门要再次审定，整改优化不闭合的数据，挖掘可能遗漏的数据。三是要梳理问题清单，建立问题台账，找出发展短板，为学校本科教育教学高质量发展奠定坚实的数据支撑。

（文：雷忠 图：教学质量监控与评估中心 一审一校：张莉萍 二审二校：王吉春 三审三校：邹洪伟）