1月21日下午，学校于知行楼122会议室召开2025年本科教学状态数据分析报告审定会。党委办公室、校长办公室，党委教师工作部、人事处，党委学生工作部、人民武装部、学生工作处，校团委、创新创业学院，教务处、招生办公室，学科建设与发展规划处，科学技术处、学报编辑部，研究生处（学位办公室），国有资产与实验室管理处、采购招标中心，对外合作处、校友办公室，计划财务处，教师教育学院、教师教育实训中心，图书馆、档案馆，教学质量监控与评估中心等单位的相关负责人出席会议。会议由教务处处长、招生办公室主任、教学质量监控与评估中心主任王涛主持。

会议上，教学质量监控与评估中心着重强调了普通高等学校学科专业数据资源建设工作的重要意义。进一步明确了2025年国家实施改革给学校数据采集与填报工作带来的重大变革。教育部首次借助国家教育大数据中心部校通道开展数据采集工作，这对学校的数据治理能力提出了更高的要求。前期，学校于2025年 10 月便启动了此项工作，并通过召开专题培训会、组建工作群组、安排专业人员进行实时指导等多种方式持续推进，先后开展了多轮模拟采集、报告导出分析论证以及反复的优化完善工作。本次召开专题审定会议，旨在对正式提交前的工作进行集中会审把关。各相关部门负责人围绕《绵阳师范学院2025年本科教学状态数据分析报告》展开了深入研讨，并对照本科教育教学审核评估、工程教育认证、师范类专业认证等相关标准。 "升大拼博"要求，对数据的真实性与完整性进行逐项审查，全面甄别并排查数据风险点。

据了解，教学质量监控与评估中心对年度数据采集填报工作予以高度重视，制定了详细全面的工作方案，及时协调并组织各单位力量，采取有效措施克服本年度机构调整以及人员大规模轮岗所带来的困难，以确保学校本科教学状态数据建设能更好适应国家改革的新态势。

                           （来源：教学质量监控与评估中心 图：张莉萍 文：陈凤良、刘蓉 一审一校：张莉萍 二审二校：王晓军 三审三校：王涛）