为全面落实学校2025年春季学期开学工作会议精神，践行教务处“提高站位抓落实、加强学习抓对接、保持定力抓推进、不忘初心抓创新、扑下身子抓服务”的工作理念，2月24日至3月4日，教务处处长、教学质量监控与评估中心主任邹洪伟带领全体科及科级以上干部向16个二级学院开展“本科教学问计行”活动，分别与二级学院的党政领导、教务办、专业负责人、教研室主任及教师代表进行面对面交流。

在各交流现场，就人才培养方案修订、专业建设规划、教学成果奖培育、产教融合路径等八大核心议题进行了充分沟通与交流。在交流过程中邹洪伟处长特别就2025年人才培养方案修订应突出OBE理念、反向设计课程体系、加大实践教学的力度、将人工智能作为全校通识课程并将其融入专业课程等方面和如何做好新一届教学成果奖培育与申报进行了深度交流。各参加交流的人员以主人翁的姿态和强烈的责任感，从利于师生、切实为学生减负的角度出发，如何理解和落实“学院主体、一院一策、一专业一策、一课程一策、统筹协调”的原则，提出了很多有针对性的意见和建议。

在交流过程中，与会人员针对学院对教学工作提出的问题与建议，教务处详细记录并加以梳理，对于部分问题现场予以解决。同时，教务处、教学质量监控与评估中心相关同志就相关重点工作作了补充说明。

本次交流活动全覆盖16个二级学院，有二级学院党政领导、教务办主任、专业负责人、教研室主任及教师代表共229名，现场及时解决问题102个，留待进一步研判解决问题7项，并撰写了“分类施策、校院联动”改进方案。

此次活动不仅使教务处、教学质量监控与评估中心对各二级学院的教学现状有了更全面的了解，为学校“硕士扩点、升大拼博”目标夯实基础，更为精准制定教育教学改革方案提供了有力支撑。教务处将与各二级学院一道结合“问计”结果，统筹协调各方资源，优化教学管理服务体系，全力保障本科教育教学质量的持续提升。

（文：陈凤良  图：雷忠  审核：邹洪伟）