为深化学校教育教学工作改革，擘画学校本科教育教学发展蓝图，1月3日，学校党委陈寒书记赴教务处调研本科教育教学工作，党政办主任阮敏、发展规划处副处长黄正夫陪同调研。教务处、教学质量监控与评估中心科处级干部参加会议。教务处处长、教学质量监控与评估中心主任邹洪伟主持会议。

（学校党委陈寒书记赴教务处召开调研会议现场）

陈寒充分肯定了教务处、教学质量监控与评估中心、各二级学院为学校本科教育教学高质量发展的辛勤付出。高度评价了在教学成果奖、一流专业建设、一流本科课程建设、“四新”项目、课程思政、师范类专业认证、审核评估等方面取得的突破性业绩。他指出，学校本科教育教学取得的突出业绩增强了“绵师人”的志气骨气，坚定了未来学校本科教育教学高质量发展的底气。他提出了推动学校本科教育教学高质量发展“1355”的总体工作思路。

落实1项根本任务。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二中、三中全会精神和全国教育大会精神，坚持新时代立德树人根本任务，进一步夯实本科人才培养中心地位，以学生为中心，以问题为导向，在全校范围内开展教育思想大讨论，优化本科教育顶层设计，优化资源配置，奋力推进本科教育教学新篇章。坚守3个工作底色。一是本科教学中心地位不动摇，加强教学规范管理，优化教学质量管理体系，强化教学过程监控，强化学生学习管理；二是重视教学质量标准制定，制度标准先行，约束自由裁量权，为教学活动提供评估依据，做到有章可循、有规可依。三是锐意改革，充分发挥教务处、教学质量监控与评估中心在本科教育教学改革方面的牵引作用，系统思考，守正创新，提升改革实效。明确5个工作层级。一要坚决贯彻执行党和国家的教育方针政策及其学校党政的工作部署，做到目标谋划和任务分解；二是制定任务标准；三是明确工作流程；四是任务执行及落实；五是结果评价与应用。树立5个工作观念：一是坚持用校长、教师、学生角色站位来思考和谋划工作；二是用做研究的精神和严谨的逻辑思维来进行制度设计；三是用“不达目标不罢休”的意志力来确保目标实现；四是用“合唱指挥”的艺术来带领部门推进工作；五是用数字化的理念和手段来推进教学管理和改革。

（学校党委陈寒书记赴教务处召开调研会）

会上，邹洪伟结合教务处、教学质量监控与评估中心的管理工作实际，就二级学院教学管理的自主与统一等8个方面的问题，分析了深化改革的痛点、堵点，提出了一系列具有建设性的举措。部门科处级干部立足本职工作，以问题为导向，剖析原因，提出对策。

本科不牢、地动山摇。此次调研，既体现了学校党政对本科人才培养中心地位的高度重视，又指明了下一步努力奋斗的方向。教务处、教学质量监控与评估中心将以此次调研为契机，大力弘扬教育家精神，传承好发扬好学校优良办学传统，积极构建“本科教育教学质量共同体”，积极融入学校学科建设。“教务人”将以“踏石留印、抓铁有痕”的作风，以“功成不必在我、功成必定有我”的定力，为教育强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！我们坚信“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。

（文：雷忠 图：余佳芯 一审一校：陈凤良 二审二校：王吉春 三审三校：邹洪伟）