2024年3月15日，学校在知行楼612室召开2024年教学督导工作会，党委常委、毕剑副校长出席会议，并作总结讲话。教务处、人事处、教师发展中心负责人，全体校级专职、兼职督导，各二级学院院级督导代表，教务处科级及以上干部、教学质量监控与评估中心全体人员参加会议。会议由教务处处长、教学质量监控与评估中心主任邹洪伟主持。

（我校召开2024年教学督导工作会现场）

（教务处处长、教学质量监控与评估中心主任邹洪伟主持会议）

校级教学督导代表刘国跃、于宁、葛卫忠，院级教学督导钟贤权在会上作督导工作交流发言。全体教学督导就教师授课情况，学生课堂学习状态，2024年教学督导工作改进建议展开了热烈富有成效的交流与研讨。

（校级教学督导代表刘国跃作交流发言）

（校级教学督导代表于宁作交流发言）

（校级教学督导代表葛卫忠作交流发言）

（校级教学督导代表钟贤权作交流发言）

王吉春在2023年教学督导工作总结中指出，全体教学督导在强化能力，适应督导新方式；真督实导，协同并进重实效；落实落细，教学管理走向精细化；专项督导，促进教师专业成长等方面取得了显著成绩。学校将在2024年着力加强以下四个方面的教学督导工作。一是加强理论学习，变革督导理念。二是吃透各类指标，做好督查指导。三是锁定重点群体，持续跟进督导。四是聚焦重点内容，实现精准督导。五是信息技术赋能，改变评价方式。六是校院两级督导协同，塑造绵师案例。

（教学质量监控与评估中心副主任王吉春安排部署教学督导工作）

毕剑回顾了我校在2023年在师范类专业认证、新一轮本科教育教学审核评估、本科教育教学工作中所取得的一系列成效，对校院两级教学督导用心、用力、用情的辛勤付出表示衷心感谢。

（学校党委常委、毕剑副校长在2024年教学督导工作会上作总结讲话）

他紧紧围绕做好新学期教育教学督导工作，提出三点工作要求。一是直面问题、精准施策、靶向发力、强化内涵建设。要认真贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，要针对在师范类专业认证、新一轮本科教育教学审核评估、2023年教学督导工作中所存在的问题，梳理问题清单，建立问题台账，制定破解问题举措、落实工作任务、检验工作成效，大力推动我校本科教育教学高质量发展。二是严字当头、细字用心、深字发力、实字落地。要进一步强化完善教育教学制度机制建设，加大对教风、学风、校园环境的整治力度，重点开展教风学风问题自查和跨部门专项研讨，以传统育学风、以机制正学风、以教风促学风、以典型带学风，真正让“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”。三是部门协同、聚焦教学、抓住重点、提质增量。构建教务处、教学质量监控与评估中心、人事处、教师发展中心、二级学院互融互通的教学质量共同体，构建以学生成长为中心的育人体系，狠抓课堂教学与实践教学，推动督导范式从“教为中心”向“学为中心”转化，不断夯实学校本科教育教学提质增量的质量保障体系基础。

（来源：教学质量监控与评估中心；文：雷忠；图：王一涵；审核：邹洪伟）